豪-华-大-客-轮 (第1/2页)

经过此事我越发变本加厉，每次都在老师要暴怒之前收工，无聊的课堂因为有了我而充满欢声笑语。直到那件事的发生我才知道收敛
　　
　　补充介绍下廖老师，她是个刚毕业的女大学生，不会像那些上了年龄的老师一样吓我们。那些老师殊不知吓到我们的可能不是她们的威望，而是她们的面容和神态。廖老师长得很不错，六一班的同学经常和我们争她们班华老师和我们班廖老师谁最漂亮。面对在我的小学老师里长相数一数二的廖老师，我们自然也不可能怕她。
　　
　　那天廖老师给我们上作文课，讲了一个感人的故事。内容大概是一个父亲带着自己的儿子坐轮船去找妈妈，期间父亲不知道因为什么原因把刀插进了自己的心脏，然后一直忍着，直到把儿子安然送到妈妈手中才死……最后廖老师总结：医生说这是医学界的奇迹，其实这个奇迹的名字叫父爱。
　　
　　廖老师的语言很有感染力，加上故事本身很感人，全班同学都很感动，似乎一同进入了廖老师所描绘的场景和意境。我也不例外，只是还没感动到忘记我的使命。我的使命是什么呢？毫无疑问就是在课堂上给大家带来“欢声笑语”。我整理了下自己的心情，然后咳嗽一声。
　　
　　等到大家的目光都到了我这来报到的时候，我站起来故作严肃地对老师说：“我觉得这个故事不真实”
　　
　　廖老师显然还沉浸在故事情节当中，竟然没对我这个课堂捣乱王有戒心。
　　
　　“怎么了？”
　　
　　“儿子怎么可能没发现父亲中刀呢？”
　　
　　“爸爸怕儿子担心，肯定会想办法不让他知道啊！”
　　
　　

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