正文 第九章 藏象生命体与rou体具有隔阂 (第2/2页)

说到这里，你肯定想知道，如果两者之间的隔阂完全消除的话，人会怎样？
　　
　　答：常人学习就像垒高墙，好比如今的科学，学科越分越精细，学科间壁垒也越来越明显；而真正的学习能将所有的知识融会贯通，所以古人用阴阳将天地贯通，用五行将规律演化。真正的学习，书不是越读越厚，而是越读越薄，达到一定程度后隔阂基本消除，或道家所谓的“天人合一”时，人便在本质上产生了变化，进而超凡入圣，成为有限世界的无限存在。再进一步，基本上就是一般意义上的神明了。
　　
　　为了消除隔阂，宗教发明了各种各样的方法，例如参禅打坐、念经拜佛、休粮守谷、祷告朝礼等等，但这只是一种形式，真正的核心是静下来，让内心引导你，《老子》有过阐述，《庄子》也有过阐述，但此事后提。宗教人士过于拘泥于教条和形式，根本做不到消除隔阂。殊不知一切教条与法规都是为目的而服务，比如交通法则是为人在道路的流畅通行而发明，那么自然是人在道路的流畅通行决定了如何制定交通法则。本末倒置自然缘木求鱼，所以寺院里没有真佛，道观中也没有真人。
　　
　　如果说寻常人距离神圣遥远，那么是否有其他事例证明消除隔阂能使人具有非凡的能力呢？当然有，比如某些真正的特异功能，其实就是人在觉醒状态下达到了两者某些方面的沟通的表现。不过，特异功能大多是先天带来的，历史上有不少记载都表明，人在幼年时期出现特异功能的概率是极高的。而成人，如果不经过一番努力，很难表现出特异功能。但某些特殊情况下，比如突发大病，使人类在觉醒状态下，大脑与身体的某些神经联系形成了阻断，从而导致理性水平大幅度降低，进而使两者达到了某种程度的关联，于是便拥有了一些异于常人的超能力。比如白痴天才，或某些精神病患者，他们可能是生活方面的白痴，但是在某些领域却有着远超常人的能力，比如生活能力几近为零的人却是数学天才这种例子早已屡见不鲜。
　　
　　隔阂消除的过程虽然漫长而艰难，但这条路是普遍而对所有人开放的，并非只有修真人士或者特殊体质的人才能踏上，用佛家的话讲就是“人人皆可成佛”。只是人们执念太深，不能正确认识自己，不能学会放弃，所以能走上这条路的只有极少数人，而这少数人即是佛家所谓的“有缘人”。