0021 潜能开发课程 (第2/2页)

“那又怎么了，我认识个当兵的，上个月就3点积分了，现在人家都凑齐了结婚买房的积分了！”
　　
　　“我噻！真的假的……？”
　　
　　“那可是公民积分啊！我到现在也还差好几分呢，就指着《奇幻世纪》了！”
　　
　　“老师，玩这个游戏会不会影响我们女孩子的发育啊？”
　　
　　“哈哈……！”很多男生笑了起来。
　　
　　“老师，您也玩《奇幻世纪》吗？您叫什么啊？”
　　
　　“对啊，老师您玩吗？”
　　
　　学生们欢快起来，接近了癫狂的边缘，王林只好板着一张脸，等着教室自然冷却。
　　
　　“虽然大家在课堂上吵闹，我不太赞成，但是看得出来，大家很喜欢这款游戏，我个人也了解了一些，这游戏的确是很尖端的技术，对于脑电波的应用也很先进，如果有兴趣研究这个课题的，可以发邮件给我，我会单独指导课题的方向。”
　　
　　王林说到了专业性，尤其是占用课余时间的，大家一下子就没了兴趣。
　　
　　“但是回到咱们刚才的话题上来，那么多问题……大家问得很认真，却没有真正进行过思考，没有意识到，这些问题的答案，其实都在课件中，在案例中，而且都是咱们所讲过的内容。”
　　
　　教室里两三百人，这会儿变得鸦雀无声。
　　
　　“之前我一再强调过了，这门课程要求大家理论结合实践，但是目前来看，大家都不太喜欢实践……既然大家这么热衷这款游戏，又很好奇游戏和咱们课程的关系……那么这样，本周末布置一个作业，关于游戏和潜能开发的关系，要求文章不少于2000字，可以自由论述，不必参考文献。”
　　
　　“啊——？！作业啊？！”
　　
　　“不是吧老师？周末很宝贵的！”
　　
　　“我多练一级没准多一点积分呢！”
　　
　　“就是啊！关系到我们买房子结婚呢！”
　　
　　“铃铃铃——！”下课铃总是不请自来，却又仿佛如约而至。
　　
　　“好了，大家记得周末的作业，下课！”
　　
　　王林经过陈飞身边，拍了拍他的肩膀……陈飞就明白了，这是又要叫他留下。
　　
　　也好，能多获取一些知识，陈飞已经见怪不管了。
　　
　　陈飞没啥着急的事儿，心态也就平和了许多，漫不经心地看着一个个学生离开教室，奔向食堂，或者校外的餐馆……
　　
　　突然一个身影，映入了他的眼帘。
　　
　　那垂顺的秀发，清秀的眉眼，还有印象中的口罩和粉红书包！
　　
　　那不是周一的那个……叫不上名字的学妹？
　　
　　隔着好远，陈飞就发现了她，而她也发现了陈飞……突然间一怔，陈飞能感觉出女生的慌乱，紧张的眼神，还有明显一颤的头发和校服。
　　
　　向来不喑世事的陈飞，第一次如此“近距离”接触女孩子，不经意间看得出神了。
　　
　　女生赶紧回避着眼神，低下头顺着人群逃离了教室。
　　
　　紧张的样子都那么好看……就是不知道她叫什么名字。
　　
　　明明那么漂亮，为什么要戴着口罩呢……生病了吗？
　　
　　生病也没关系……我可以照顾你啊……
　　
　　为什么……？当然是……当然是……
　　
　　“你有喜欢的人了？”王林突然说道。
　　
　　“啊……？！”
　　
　　陈飞这才回过神来，教室里已经人去楼空了。
　　
　　“没、没有的事！作为一名大学生，应该以学业为重！”
　　
　　“不用紧张，我只管讲课，又不管纪律……现在是课后的私人时间，我们的谈话就不再是老师和学生之间了，不受课堂纪律的约束。”
　　
　　“那女生应该是大一新生，之前没见过。”
　　
　　“嗯……”
　　
　　“我也一直很好奇，那个女生为什么总是戴着口罩。”
　　
　　“您也注意到了？”
　　
　　“毕竟现在戴口罩的人少了，又不总是有病可生，谁会总是戴着呢？”
　　
　　“是啊……但我觉得她很漂亮……”
　　
　　“这你也能看出来？”
　　
　　“嗯，凭直觉……直觉告诉自己没认错。”
　　
　　“直觉，也是大脑综合判断的一个表现……你这两天还走神吗？”
　　
　　陈飞这才想起，周一上课的尴尬窘境了，老师居然还记得。
　　
　　“没有了，就那天有，后来就没了。”
　　
　　“这么短时间的适应期么……”王林若有所思。
　　
　　“您说什么？”
　　
　　“没什么……”王林说着话，眼睛却盯紧了陈飞。
　　
　　突然间，他化掌为刀，向陈飞的面门砍来！